ВРАЧ, ЛОГОПЕД БЕРНАЦКАЯ

🎥 Фрагмент эфира по дизартрии: ещё один важный элемент системы Коллеги, выложила небольшой фрагмент с эфира, где рассказываю о ещё одном ключевом элементе в системе работы с дизартрией. Тому, без

«А вдруг я не справлюсь?» Как перестать бояться детей с дизартрией Вы читаете карточку ребенка на диагностике и видите заключение невролога: «Дизартрия». И внутри холодок. А вдруг не получится? А

#творчество Хотите покажу вам Баку?)

(без текста)

Результаты после интенсива: когда блоки уходят, жизнь меняется 🌊 Коллеги, интенсив «Логопед в потоке» завершился, но работа в группе ещё продолжается. Мы провели последнюю практику на увеличение до

«Дизартрия: пошаговый протокол, который работает даже когда ничего не помогает» Система коррекционной работы с дизартрией от А до Я». Звучит солидно, но… честно? Как учебник из вуза. Толстый, умный,

#Рубрика: Профессиональные дебаты Среди специалистов нет единого мнения о том, как часто и нужно ли вообще включать в занятия упражнения на развитие ритма. Мнения разнятся кардинально: 🔹 Одни счи

(без текста)

«Я так выматываюсь на работе, что дома меня не хватает даже на своих детей» Вы приходите домой после занятий. Мозг кипит, ноги гудят, а внутри пустота. Ребёнок подбегает: «Мама, поиграй со мной!» А в

И, кстати эти энергетические практики на восстановление ресурса, на распределение ответственности и работа на потоковой энергии, всё это я добавила в свой основной курс «Система коррекционной работы