Школьная скрепка

Уважаемые коллеги! Мои друзья из методического объединения «Кружок» вновь собрали лучшие практики, спикеров и и приглашают нас на онлайн-конференцию «Новый год в школе: роль театра и текста»! Что вы

🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶 Друзья и коллеги, пока размещаю файл с диктовками на эту неделю. Крошки посвящены орфограмме «Правописание Ы и И после Ц» Чуть позже размещу диктовки на весь октябрь, а это

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙 Монолог - описание фотографии. Дала задание в 6-9 классах: 💙по дороге из школы сделать на телефон фото - осенний пейзаж. 💙дома его описать. Требования к работе: 💙 Ти

Всем доброе утро!🍁 Что нас сегодня ждет? Не знаю, пусть придет что-нибудь хорошее)

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙 Посмотрела на печальные глаза взрослых деточек и решила дать им порисовать и самостоятельно побродить по сюжету. Оказалось, что и рисовать им неохота. Ленивцы хотят поболтат

💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙 💙💙💙💙💙💙💙 Добрый вечер, делюсь небольшими штрихами того, что хочу сделать на уроке) Будем работать с двумя ключевыми эпизодами в группах. Эпизод 1. Именины. Задание: вы

🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶 Теорию по литературе всегда как-то невесело изучать, но надо же всё-таки интеллектуально шуршать) Сентиментализм, как его увидеть в тексте? Попробовать поработать с тексто

🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶 🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶🩶 Друзья и коллеги, размещаю новый файл на весь месяц, предыдущий удаляю. 🩶 неделя - Ы-И после Ц 🩶неделя - Окончания существительных, прилагательных, глаголов 🩶 не