Русский язык за рубежом

Как работать с детьми над звуками [ж], [ш], [с]? В детской аудитории фонетика лучше всего работает через игру, образ и подражание. Звук [ж] можно вводить через жужжание пчёл или жуков: дети «превращ

8 июля вебинар по фонетике РКИ 👩‍💻 ✅ Какие русские звуки являются трудными практически для всех изучающих РКИ, а какие с трудом осваивают учащиеся-инофоны, носители отдельных языков? ✅ В чем причин

Почему фонетику РКИ лучше изучать очно? Вопрос: Не рассматривается ли возможность проведения курса Н.Б. Битехтиной «Фонетический аспект методики преподавания РКИ» в онлайн-формате? - спрашивает препо

Русские идиомы глазами иностранцев 😜 А вы догадались, какие это фразеологизмы?

Первый урок русского языка – знакомство с алфавитом? Нет! Начать нужно не с букв, а со звуков! Звуко-буквенные соответствия формируются на базе принципа устного опережения. Хотите узнать больше о ф

Как объяснять студентам предлог "ПО"? Если посмотреть на основные значения предлога "по", мы увидим, что значально он связан с движением по какой-либо поверхности или среде: по земле, по воде, по воз

Как интересно! Делимся темами выступлений коллег на РКИ-марафоне Мастер-класс с демонстрацией инструментов «Работа с лексикой: цифровые платформы, сервисы и ИИ в помощь преподавателю» Состоится 9 и

Воскресный юмор РКИ 😁

ИИ в образовании - ждем выступления на Марафоруме РКИ Современный преподаватель не может себе позволить игнорировать мировые тенденции по внедрению ИИ в школах, университетах, на частных занятиях. То

Сегодня – 85 лет с начала Великой Отечественной войны. Никто не забыт, ничто не забыто.