Мерсибо

(без текста)

Иногда после игры дети спокойно переходят к следующему заданию. А иногда — смотрят на вас с горящими глазами и говорят: «Ну еще разочек!». Вот три игры, после которых это «еще!» звучит особенно часто

🎨 Студентам педагогических направлений — конкурс с нашим инструментом МГПУ запускает эдьютон «Мы создаём МЭШ» — это формат как хакатон, но для педагогики: команды за ограниченное время разрабатывают

🔍 После опроса и ваших комментариев стало понятно: в работе над звукопроизношением не хватает разных игр. Звук — это повтор. Много повторов. А дети быстро устают от однообразия — даже если занятие в

Новости Мерсибо одной строкой 💎 Отмечали праздник, радовались выходному и первому весеннему днему! И судя по опросу, мы с вами на одной волне 💬Участвовали в конференции по инклюзии. Еще раз спа

🔔Трансляция сегодняшнего вебинара Мы обсудим формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ. Екатерина Суслова расскажет об особенностях фонематического восприятия у детей с ОНР, приемах обслед

Мерсибо на Международном форуме по инклюзивному образованию в Казани С 11 по 13 марта в Казани пройдет XV Международный форум «Преемственная система инклюзивного образования: актуальные проблемы и пе

❓ Коллеги, в ближайшее время мы будем время от времени задавать короткие вопросы про работу со слабослышащими детьми. Не потому что “вдруг все начали работать только с ними”, а потому что хотим свери

(без текста)

(без текста)