Институт образования ВШЭ

#анонс ИИ уже вошел в университетские аудитории, но готовых правил его использования пока нет. Преподаватели экспериментируют с заданиями, оцениванием, обратной связью и ИИ-тьюторами, а вместе с удачн

#анонс Высшее образование становится все менее однородным. Университеты различаются по ресурсам, уровню селективности и своим миссиям, а массовизация, интернационализация и цифровизация одновременно

#анонс ИИ и цифровизация меняют университетскую среду — от учебных пространств и сервисов до повседневной работы студентов и преподавателей. На семинаре обсудим, как вузы осваиваются в новой реальност

#исследование Аспиранты, которым действительно интересна тема диссертации, по всей видимости активнее занимаются исследованиями, чаще взаимодействуют с научным руководителем и подразделением и в целом

#экспертно Запрет на использование школьниками смартфонов на уроках будет регулироваться непосредственно школами. Такое мнение ИС «Вести» высказал директор Центра общего и дополнительного образования

#набор Разные сроки обучения, общее социогуманитарное ядро, программы, которые вузы проектируют вместе с работодателями под реальные задачи на рабочем месте. В пилотах новой модели высшего образовани

#исследование Российские вузы стремятся принимать все больше иностранных студентов, но значительная часть их адаптации происходит вне официальной системы. Это выяснил аспирант Института образования НИ

#анонс В школьном театре движение часто остается дополнением к тексту. Педагог показывает жест или комбинацию, дети повторяют, но пластика сама по себе редко становится частью драматургии. На открыт

#анонс С 10 по 20 сентября «Цифриум» и «Школьная лига» вместе с Институтом образования ВШЭ проводят «Мифокодию» — Всероссийскую онлайн-неделю искусственного интеллекта. В ней примут участие и эксперт

#анонс На развитие ребенка влияют качество дошкольного образования и возможности для обучения дома. Исследования из разных стран показывают, как эти факторы помогают сокращать неравенство между детьми