Андреянова про образование и технологии

ИИ в российской науке Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ в серии «Будущее науки» выпустил новый аналитический доклад. Он обобщает результаты первого этапа проекта, посвящ

Утвержден ГОСТ Р 72711-2026: новые правила дистанционного обучения с 30 ноября 2026 года Да, такой ГОСТ действительно утвердили! Я собрала главное об этом документе — давайте разберу, что он из себя

С 1 января 2026 года в России вступил в силу новый Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР ОК 016-2025) Он заменяет устаревший справочник 1994

Мышление руководителя: три уровня. От стратегии до мышиной возни Эффективность любого лидера напрямую зависит от того, на каком уровне мышления он находится в данный момент. Эту концепцию можно предс

Университет как ресурс индустриального партнера 16 июля 2026 г. провожу вебинар для всех желающих и для абитуриентов магистерской программы для сотрудников вузов «Управление в высшем образовании» (У

Антитренды найма 2026: почему кандидаты уходят разочарованными Коммуникационная группа «Р.И.М. – ИНТЕРИУМ» проанализировала тысячи сообщений в соцсетях (Telegram, VK) и отзывы соискателей за первые п

Идеальное цифровое ДПО в вузе — вот оно какое! Предлагаю разобраться с тем как же должны выглядеть процессы в ДПО после цифровизации. Разберем на примере типовых этапов работы: 🔜Создание программы

Как создавать программы ДПО быстрее и проще Один из главных стоп-факторов для вузов — создание и согласование новой программы ДПО Как обычно бывает? ➡️Сотрудник вручную собирает данные из разрознен

#образовательныйафоризм Я в 💬 МAX | 💙 ВК

Амбиции против компетенций: кто победит? В вечном споре о том, что важнее — горящие глаза или холодный профессионализм, — часто забывают о главном. Кто же в итоге окажется эффективнее: амбициозный ди